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扬帆起航--王涛的博客

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四年级科学期中抽测质量分析  

2009-05-03 09:55:00|  分类: 反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 四年级科学期中抽测质量分析

(2008-2009第二学期)

梁才乡中心小学   王涛

本次试题采用了闭卷考查的方式,综观四年级科学试题题型简练,紧扣教材,突出知识整体性,既考察了学生对基础知识的掌握情况,又考察了学生对知识的运用能力,联系生活实际,知能并重。本次考察情况比较理想,具体分析如下:

1、学生基础知识掌握比较扎实。

2、对所学知识理解比较深刻。

3、具有一定运用知识的能力,这与平时实验的认真开展是分不开的。

4、从学生的卷面、答题看出,学生对科学的兴趣由课堂上延续到了考察的过程中,态度积极、认真。

通过本次考察也发现了一些不足之处:

1、科学课教学,我对科学课的认识尚有不足,对一些科学概念还需要进一步的学习,还需要进一步的理解。因此,使得授课过程还不是那么完美。

2.因为经验不足,我忽略了教科书上的一些要点,在复习时,学生积累不够。

3、教材中的有些实验由于条件所限没有做,或者做得不是很成功,因此,学生对有些实验陌生或者不知道,致使考试中学生对这部分内容很模糊,造成出错严重的情况。

今后,我应对不足的措施有:

1、自觉学习新的教育理论,不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研"课程标准"、新的教材;学习新的知识,不断充实自己。    2、在重视探究教学的过程中,要抓好基础知识与技能的培养与学习。

3、加强复习,使学生建立科学概念之间的联系性,提高了解力。

4、要给学生提供运用知识的机会。运用的过程有助于加深理解。

5、应继续扎实的开展实验教学。

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