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扬帆起航--王涛的博客

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日志

 
 

一个数乘分数——反思  

2010-10-30 09:47:36|  分类: 反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本节课结合生活中的实际情境引入,不仅激发学生的情趣便于理解其意义。也抓住了学生的认知起点,沟通新旧知识关系,为学生进一步学习分数乘法的意义和计算方法作好铺垫。

理解分数与分数相乘的意义,是一个难点,因此在这一环节的教学中,结合直观图,逐步的引导学生深入理解,在不断的操作、讨论、交流、猜想、验证、空间想象中形成并完善分数乘法的意义,获得独特体验,同时建立了初步的计算方法的猜想。

通过观察、操作、比较等多个不同层次的论证,使分数乘分数的计算方法在学生头脑中逐渐明晰。学生通过两个例题的比较自然的归纳出分数乘分数的计算方法。做好图示是教学的关键。

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